学院代码:13929

　　广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广州市人民政府举办的高等职业院校。学校于2005年9月揭牌成立。2009年5月，广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子，成为广州首家社区学院。
　　学校以“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”为办学理念。办学定位是：立足广州，服务广州，辐射华南，以产业需要和市民需求为导向，服务产业、服务社区、服务市民，使学校发展成为以社区职业教育为主、以岭南文化优良传统与时代精神相互交融为特征的高素质技能型人才培养基地，应用技术转化平台、社区教育与服务示范中心和市民终身学习园地。
　　学校位于国家中心城市广州，现有5个校区。广园南校区、广园北校区坐落在风景秀丽的白云山下、麓湖之畔，海珠、滨江及越秀3个校区分布在广州中心市区。学校建有多功能的现代化图书馆，教学大楼、实训大楼、宿舍楼、学生活动中心、室内外体育场馆等设施一应俱全。数字化校园整体建设和应用水平在全省高职院校中位居前列。
　　学校办学历史最早可以追溯至1962年，几十年来为社会各界培养了30多万人才，受到社会的广泛好评。2009年12月，学校以优异的成绩通过教育部人才培养工作评估。
　　2006年，学校率先在广州市属高职院校中将招生批次从3B提高到3A，目前面向广东、安徽、福建、江西、湖南、四川、广西、山西、内蒙古、河南、贵州、云南、甘肃等13个省、自治区招生。第一志愿上线率和新生报到率连年保持较高水平。学校围绕广州地区高新技术产业、先进制造业、高端化现代服务业和社区服务4个专业板块开设了10个专业群，设有信息与汽车工程学院，商学院，旅游与公共管理学院，艺术设计学院，建筑环境与食品工程学院，人文学院、培训学院等7个学院以及基础课部、社科部等2个公共教学部，并有国学院、高职教育研究所和社区教育研究中心等科研机构。
　　学校拥有一支结构合理的专兼结合高素质教师队伍。现有教职工567人，其中专任教师368人，具有高级职称的142人，双师素质的教师195 人。
　　跨入“十二五”发展新的历史时期，学校正推进办学体制机制创新，构建以学校为核心，校企双主体，依托市、区、街三级教育网络，校企社政四方合作的“一核双体三级四方”社区职业教育办学模式。通过优化师资队伍结构，改革人才培养模式，深化校企合作，加强内涵建设，不断提高人才培养质量。建有省市级精品课程15门，省市级示范专业12个，国家和省市级财政支持的实训基地建设项目10个，获得多项省、市级教学成果奖和教学科研课题立项；实施专业与课程体系改革，建立基于职业岗位工作过程的职业课程体系，全面强化学生职业能力培养。学生在国家、省级和市级技能竞赛屡获优异成绩。毕业生双证书获取率达到95% ，毕业生就业率连年超过98%，位居全省普通高校前列，毕业生社会评价满意率超过95%。
　　校企社政四方合作，实施实践教学基地合作共建工程，共建实训基地，共育人才。目前，学校建有集教学、技术开发、培训、考证等功能于一体的校内外顶岗实习基地194个，包括广州市动漫人才培养培训基地、广州市软件外包人才培训中心、广州城市职业学院珠江钢琴学院、广州城市职业学院碧桂园凤凰酒店管理学院。正在筹建广州城市职业学院远望谷物联网技术学院等。
　　学校注重培育校本文化根基，形成了“思诚贵和”的校风和“乐学善用”的学风。创建了国内高职院校中首个国学院，将社会主义核心价值体系融入人才培养全过程，将中华优秀传统文化精髓与职业道德、职业能力和职业精神培育有机结合，全面提升学生人文素质，造就既具有娴熟的职业技能，又拥有良好品德与和谐人格的高素质技能型人才。
　　学校发扬社区教育优良传统，构建以政府为主导、学校为主体、社区为中心、企业参与的社区教育与服务网络和工作体系，增强学校的社区教育与服务能力，彰显广州社区学院的功能。目前，广州市正依托我校成立“广州社区教育与服务指导中心”，我校与白云区政府合作建成广州社区学院白云分院。
　　学校坚持开放办学，加强国内外合作与交流，提升办学的国际化水平。目前已与德国、美国、英国、澳大利亚、香港等多个国（境）外文化教育机构建立了校际合作关系，选派大批骨干教师赴国（境）外培训学习，提高教师职业教育能力。在选派教师出国培训的同时，也启动并成功实施了遴选学生出国进修实训工程，目前已有三批学生学成归来。与国家留学基金委员会东方国际教育交流中心合作组建成立了“广州城市职业学院东方国际学院”，与英国威尔士格林多大学合作举办专升本“3+1”项目，为学生提供了更高层次的国际教育交流与出国深造平台，并与国内多所高校开展合作办学。
　　今天，广州城市职业学院正秉承 “立人立业” 校训，抢抓机遇，迎难而上，创新社区职业教育办学模式，推进四方共育的人才培养模式综合改革，创造新的辉煌，努力将我校建成体制机制改革“先行校”、高素质技能型人才培养“创新校”、社区教育和社会服务“示范校”、高职文化建设“特色校”。
 

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